¿Adquirir competencias digitales?

En la sociedad actual, las tecnologías han transformado totalmente las forma de comunicación, interacción, y aprendizaje. Es común ver a niños, desde tempranas edades, jugando y manipulando dispositivos móviles como celulares y tablets, lo cual les ha merecido el calificativo de nativos digitales acuñado por Marc Prensky.

A pesar de la agilidad con la que los niños y jóvenes manejan la tecnología, muchas investigaciones indican que eso no significa que conozcan como sacarle provecho. De hecho los últimos resultados de las evaluaciones de la OCDE, sobre las habilidades digitales de los estudiantes, revelan que estos no han adquirido destrezas suficientes para usar dispositivos y herramientas digitales de manera efectiva.

Si se les descuida y se les deja que evolucionen libremente, sin ningún tipo de asesoría ni formación, los jóvenes actuales son exactamente igual de negados y de torpes que sus mayores.” Enrique Dans

 Existe el mito de que los niños y jóvenes tienen habilidades digitales por el solo hecho de saber manipular los dispositivos, pero la realidad es que los utilizan (muchas veces sin el control de sus padres) para comunicarse con sus amistades o navegar en las distintas redes sociales. Esto significa que se están perdiendo del enorme potencial que tiene la tecnología para generar nuevo conocimiento.

Darle la oportunidad a niños y jóvenes de adquirir competencias digitales significa asegurarles un futuro en el cual serán capaces de buscar, filtrar, y organizar información de manera efectiva para convertirse en usuarios digitales responsables y posteriormente en profesionales de éxito.

cdigital_gmedranotic

Fuente:https://gmedranotic.files.wordpress.com

Las competencias digitales se adquieren a través de la práctica, de la manipulación de las herramientas, y para ello es necesario la inmersión de niños y jóvenes en contextos donde ellos saben desenvolverse. Animarlos a tomar un curso online, en un ambiente seguro, guiados por TicherVirtual, es contribuir a su desarrollo como ciudadanos del siglo XXI.

Referencias:

Dans, E. (2004). El absurdo e infundado mito del nativo digital. Recuperado de https://www.enriquedans.com/2014/06/el-absurdo-e-infundado-mito-del-nativo-digital.html

OCDE (2015). Students, computers and learning: making connection. Recuperado de http://www.oecd-ilibrary.org/education/students-computers-and-learning_9789264239555-en