Ventajas y desventajas de las redes sociales

Circulan en Internet algunos artículos que manifiestan una creciente preocupación sobre la forma en que se usan las redes sociales, parece que luego del boom de fomentar la interacción digital de grandes y chicos ya se está comenzando a notar que dar acceso con tanta facilidad tiene sus consecuencias negativas. Las preocupaciones más comunes sobre el mal uso que se le da a las redes sociales van desde problemas de atención, problemas visuales ocasionados por la luz azul de los dispositivos, problemas físicos debido a la falta de actividad, etc. Además, es común ver en facebook diferentes historias que dramatizan los efectos negativos de permitir a los chicos el acceso a redes sociales sin una guía adecuada; pero, lo irónico es que esas experiencias nefastas se propagan en las mismas redes; entonces, se sabe que la redes sociales son peligrosas sin una adecuada guía, pero el número de usuarios aumenta rápidamente y cada vez es más común hacerlo a temprana edad.

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¿Que ventajas existen?

Ser parte de una red social nos representa muchas ventajas siempre y cuando lleguemos a ellas con una adecuada guía y formación, por ejemplo:

  • Podemos reencontrarnos con personas con las que nos hemos distanciado.
  • Se conocen más personas, pero siempre hay que saber distinguir que un conocido no es un amigo.
  • Se comparten momentos importantes, que hay que siempre cuidar para que no comiencen a rodar por Internet sin nuestro permiso.
  • Nos conectamos con intereses, servicios, y productos que necesitamos o nos gustan.

En el último punto hay que tener especial cuidado, porque los contenidos de marketing siempre tienen acceso directo a nuestros datos e intereses y no son muy claros en especificar que van a hacer con esa información.

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¿Y las desventajas?

Así como hay cosas positivas sobre las redes sociales, también hay negativas que dependen muchas veces de como se configuran las cuentas personales. Todos conocemos que para registrarse en una red social hay una edad mínima, que generalmente es de 13 años, pero muchas personas han falsificado sus edades para acceder y generalmente con el consentimiento de los adultos. Esto ha puesto en peligro la vida de muchos niños y adultos hasta el momento porque se ven expuestos a las siguientes amenazas:

  • Cyber bullying, burla y hostigamiento a través de medios digitales.
  • Irrespeto a la propiedad intelectual, se suben, se comparten o descargan fotos e imágenes sin el consentimiento de los autores.
  • Estafas y robo de información: muchas personas dan sus números telefónicos o direcciones de correo a cambio de información y esto queda expuesto a cualquier persona.
  • Abuso y pornografía: la falta de conocimiento sobre como establecer normas de seguridad en redes sociales pone en peligro a niños y jóvenes.

¿Qué hacer para interactuar en redes sociales de manera saludable?

La mejor forma de hacer un uso seguro, responsable, y saludable de las redes sociales es aprendiendo a ser un buen ciudadano digital, aquí algunas pautas:

  • Aprender normas de comportamiento en el entorno digital que parten de una buena educación en valores y respeto hacia las demás personas.
  • Conocer como manejar la seguridad digital tanto a nivel de configuración de cuentas como en el manejo de la información.
  • Saber identificar los sitios seguros y confiables en donde poder adquirir productos y servicios de forma confiable sin entregar información personal de forma innecesaria.
  • Aprender a aportar con ideas claras, beneficiosas, y respetuosas en los comentarios que se generan en redes sociales.

Es importante tener conciencia sobre la huella que vamos dejando en el mundo digital y que dice de nosotros ante los demás.

 

Tips para el nuevo año

¡Y aquí vamos nuevamente a celebrar el fin de un año y el comienzo de otro! Y surgen en redes sociales mil un consejos para librarnos de las malas energías y recibir el siguiente año renovados y listos para lograr nuevos propósitos. No faltará quienes se den su bañito con las 7 hierbas o hagan una limpieza completa de la casa para recibir las buenas vibras. Todo comienza con mucha fuerza, pero a medida que el siguiente año va llegando comenzamos a desinflarnos como un globo y vamos bajando la guardia hasta que llega el siguiente festejo, ¿si o no?

Pues bueno, acá no te voy a dar recetas con hierbas o baños sagrados, te voy a a dar algunos tips para que con algunas herramientas digitales puedas cumplir tus propósitos a lo largo de todo el año, esto no solo te va a ayudar a cumplir tus metas, si adoptas estas costumbres definitivamente cambiará tu vida porque te volverás una persona más organizada y saludable.

TIP #1: organiza tus actividades

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Todo celular tiene un calendario, ¡úsalo! Si tienes un dispositivo Android es fácil sincronizar tus actividades pendientes con una cuenta de Gmail, pero recuerda siempre configurar tu privacidad para que tus actividades no anden por la red públicamente.

TIP #2: crea listas de actividades

Existen infinidad de aplicaciones que puedes descargar como agendas digitales en tu celular o tablet, con ellas puedes organizar tu tiempo correctamente y nunca olvidarás algo que te propongas cumplir. Entre mis herramientas preferidas está Evernote, a mi parecer es una de las más completas porque se puede compartir notas, fotos, videos o páginas web con otros usuarios.  Si prefieres algo más sencillo puedes utilizar Google Keep que te permite crear listas de cosas pendientes y puedes configurar recordatorios y compartir tus listas con quien tu elijas.

TIP #3: ejercítate

Si te has propuesto bajar todo lo que subiste en las fiestas de fin de año comiendo rico, puedes encontrar muchas aplicaciones para descargar en tu celular o tablet que te sugieren rutinas de ejercicios efectivos. La ventajas es que son gratuitos, algunos ofrecen acceso sin conexión wifi, y otros te ofrecen un seguimiento de las calorías que vas perdiendo como es el caso de Pierde peso en 30 días, Rutinas de entrenamiento en casa, o Perder peso en 30 días. 

TIP #4: meditación

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Ya que está comprobado que el estrés es realmente perjudicial para nuestro cuerpo y mente también puedes encontrar aplicaciones para aprender a meditar y darle reposo a tu cerebro. La meditación tiene un efecto sanador en nuestro cuerpo y nos ayuda a tener una mejor actitud frente a la vida, personalmente utilizo la aplicación de Deepak Chopra porque obviamente es un experto reconocido y además brinda retos de meditación gratuitos de vez en cuando, pero también puedes encontrar aplicaciones para descargar que ofrecen meditaciones guiadas o música para meditar.

Como puedes ver, podemos utilizar los dispositivos para mejorar nuestra vida, no solamente para pasar el rato.

Recuerda siempre….

Antes de descargar una aplicación debes:

  • Revisar la información.
  • Analizar los comentarios de quienes ya la han utilizado.
  • Evaluar los permisos que pide la aplicación.
  • Comprobar el tipo de publicidad que ofrece, especialmente en las aplicaciones sobre salud y ejercicios.

Información de cursos aquí

¿Cómo nos manipulan en Internet?

Internet nos ofrece muchos beneficios pero también nos expone a muchos riesgos, no solo de tipo criminal, también de manipulación de nuestras creencias y conductas. Hoy más que nunca, la humanidad está expuesta a una nueva forma de esclavitud, estamos a merced de aquellos que tienen el poder de controlar los medios y pagar para que se difunda cualquier tipo de noticia. Todos sabemos que los medios de comunicación siempre han sido criticados por la parcialidad con la cual manejan las noticias ya que siempre vemos más de un cierto contenido que del otro; hoy en día, gracias a Internet ese facilidad para manipular la información se ha incrementado increíblemente.

En muchos países hemos podido ver como se lanzan a la web toda clase de ideas a una velocidad impresionante con el único propósito de encender la hoguera de la mentira, la burla, y el desprestigio. Esta forma de difundir información falsa se aprovecha y hace fácil uso de los jóvenes quienes son ávidos consumidores de los medios sociales, y es sorprendente la escasa oferta de programas de educación que ayuden a los ciudadanos a aprender como filtrar la información.

Un nuevo termino: el astroturfing

Según Wikipedia, el término astroturfing se refiere a: “campañas de relaciones públicas en el ámbito de la propaganda electoral y los anuncios comerciales que pretenden dar una impresión de espontaneidad, como nacida de una fuerte relación con el entorno social”. Hablando en cristiano, son campañas publicitarias que se difunden para esconder una acción política o comercial y mostrarla como si fuera una reacción propias de las personas. Por ejemplo, alguien lanza un rumor sobre algún hecho de corrupción en forma de noticia y la comparte, mostrando un sentimiento de indignación para atraer a los demás y lograr que se difunda en las redes sociales. Las entidades o personas que lanzan esas campañas se conocen como astroturfers o intoxicadores porque su objetivo es sembrar la discordia entre las personas y no permitir un análisis objetivo de la información.

Actualmente esta práctica está muy extendida en muchos países y sus principales victimas son los jóvenes quienes no conocen estrategias para analizar la información, identificar características de las páginas falsas, y verificar las fuentes. Pero no solo los jóvenes son presas fáciles del astroturfing, también lo son los adultos que no tienen habilidades digitales para gestionar la información que reciben. Es muy común ver en redes sociales como se comparte todo tipo de información política o científica sin el menor análisis, generalmente ni siquiera se toman la molestia de leer la noticia completa y si lo hacen no van más allá del contenido, no buscan el posible origen de la información.

¿Cómo contribuyen los consumidores de redes sociales al astroturfing?

Todos conocemos la variedad de tests de personalidad que circulan en Facebook y que nos invitan a saber cosas como ¿Te sientes tristes con frecuencia? ¿Cómo reaccionas ante el peligro? ¿Realizas tus tareas a tiempo? ¿Eres romántico? etc. Pues bien, según un artículo publicado en el New York Times, existe una empresa llamada Cambridge Analytics que durante muchos años ha utilizado Facebook para construir perfiles psicológicos de posibles seguidores de políticos candidatos a la presidencia, en este caso, en Estados Unidos. En pocas palabras, la información que los fanáticos de esos cuestionarios ponen en Facebook les permite a los astroturfers captar victimas para mostrar la información que les interesa difundir; por eso la próxima vez que vea en su perfil una noticia inquietante ya sabe ahora como le ha llegado.

Otra forma de sembrar discordia es mediante la creación de grupos de seguidores en Facebook, un ejemplo es el caso de una unidad de fuerzas especiales de la armada británica quienes han utilizado la popular red social para incitar a las personas a reaccionar y participar en guerras informativas de oposición, en este caso contra la guerra en Afganistán.

Sin ir más lejos, en Ecuador, las redes sociales fueron un hervidero de chismes y noticias falsas que en las pasadas elecciones se divulgaron para desprestigiar a los principales candidatos. Hoy en día vemos como los ciudadanos se enfrentan todos los días en las redes sociales con insultos cada vez más agresivos que al final no resuelven nada más que alterar la paz y la convivencia digital.

Gracias al poco interés por aprender sobre temas como cultura digital, competencia digital, ciudadanía digital, es muy fácil ser presa de los intoxicadores de redes sociales. Se hace urgente que padres de familia y educadores tomen conciencia sobre la importancia que tiene la formación personal en el uso eficaz y responsable de la tecnología y abandonen esos prejuicios de que los jóvenes de hoy ya lo saben todo sobre tecnología, no deben ser cómplices de la manipulación digital de la información, hay que hacer algo, hay que educarse.

*Este artículo está basado en la publicación de Kelly Walsh “How they’ve been using the web to manipulate us”.

 

 

 

Mal criando nativos digitales

En esta era digital ya existen muchos padres que han pasado por la amarga experiencia de saber que sus hijos han sido víctimas de cyberbullying (acoso por internet) o sexting (enviar información con contenido sexual a través de dispositivos digitales), ¿porque nuestros hijos están expuestos a estas amenazas?

La respuesta es sencilla, porque existen personas que hacen mal uso de la tecnología. Aquellas personas que amenazan a nuestros hijos o aquellos chicos que se sobre exponen en redes sociales los podríamos definir como mal criados digitales, es decir, son personas que no han recibido una adecuada formación sobre el uso de tecnología en su entorno familiar, y ese mal uso de la tecnología se potencia cuando tampoco ha habido una buena formación en valores. Cuando educamos en valores estamos criando hijos capaces de desenvolverse como personas respetuosas de sí mismos y de los demás, tanto en el mundo físico como en el digital. Y si a eso le agregamos una buena formación en el uso responsable de tecnología estaremos contribuyendo a crear una sociedad digital más sana.

Antes que los hijos tengan contacto con dispositivos digitales es necesario que los padres aprendan y comprendan algunos conceptos tales como ciudadanía digital, seguridad en dispositivos digitales, uso adecuado de redes sociales, etc; es importante comprender que los dispositivos digitales no son juguetes, aunque ahora existan muchas aplicaciones para mantener entretenidos a los chicos. Sin una adecuada educación sobre el uso de dispositivos digitales, niños y jóvenes no solo son vulnerables a los peligros del mundo digital, también pueden  llegar a padecer problemas físicos y psicológicos derivados del mal y excesivo uso de dispositivos digitales, por ejemplo, problemas visuales o articulares, o ansiedad al no tener cerca el celular o la tablet, obesidad, entre otros; por esto, los padres deberían saber cual es el momento indicado para entregar dispositivos digitales a sus hijos.

Fuente: http://rodrigohm.com/blog-de-marketing/

Educar correctamente a los hijos en el uso de la tecnología no solo es una responsabilidad, es también una inversión, a medida que los padres aprenden y enseñan a sus hijos sobre el correcto uso de la tecnología estos se irán convirtiendo en personas responsables de su propio aprendizaje, capaces de sacarle máximo provecho a la tecnología de manera segura y eficaz. Un padre o madre de familia que entiende el valor de hacer buen uso de la tecnología tiene las siguientes características:

  • Orienta a sus hijos para prevenir el uso excesivo de tecnología y crea espacios para que estos se desconecten y realicen otras actividades.
  • Entiende su propia relación con la tecnología y es un modelo para sus hijos.
  • Demuestra un comportamiento adecuado, tanto en el mundo digital como en fuera de él.
  • Sabe administrar su propio tiempo de uso de tecnología y motiva a los miembros de su familia a hacer lo mismo.
  • Posee y demuestra valores éticos en el mundo digital que le permiten apreciar el verdadero valor de la tecnología. Esto es, más que utilizar la tecnología para hacer publicidad de su imagen personal, sabe utilizarla para crecer como persona y aportar a la sociedad.
  • Está consciente del increíble poder que tiene la tecnología para establecer un cambio positivo en la sociedad.

Entonces queridos padres, ¿Cuáles son sus creencias sobre la tecnología? ¿Comprenden lo que es la ciudadanía digital? ¿Conocen cómo ayudar a sus hijos a utilizar la tecnología en su propio beneficio?

Educando a los nativos digitales

Desde que Prensky acuño el término “Nativo digital” para identificar a esa generación de chicos que ha crecido acostumbrados a la tecnología, se han realizado muchas investigaciones y se han escrito muchas cosas para explicar las características de estos chicos. Felipe Gértrudix junto con otros autores mencionan, en una investigación realizada sobre el tema, que los nativos digitales tienen las siguientes características:

  • Son independientes y muy activos en la creación de contenido digital.
  • Se exponen a si mismos en Internet, conscientes o no del peligro que esto representa.
  • Su exposición no se restringe a sus países de origen, interactúan con el mundo.
  • No tienen tapujos en decir lo que opinan aunque no lo expresen adecuadamente.
  • Buscan hacer mejor las cosas porque tienen ideas creativas.
  • Quieren que se los considere como personas maduras por el hecho de tener acceso a las redes sociales.
  • Quieren todo para ayer, no saben esperar.
  • No confían en información que se transmite en medios tradicionales como la televisión o la radio.
  • Confían mucho en los contenidos que circulan en Internet.

El acceso a la tecnología ha definido nuevas características en los chicos de hoy, es por eso que ahora se dice mucho de la educación que no se puede enseñar a los chicos de ahora con los mismos métodos que los de antes. Sin embargo, esto conduce a la pregunta: ¿Están padres y profesores preparados para educar a los nativos digitales?

¿Que deben saber los padres y profesores?

Ambos, padres y profesores, deben convertirse en ciudadanos digitales, esto es, personas que utilizan la tecnología de forma activa, y que a través de ese uso son capaces de participar en la sociedad para contribuir de forma significativa. Entonces, pasarse horas chateando o publicando en redes sociales no los convierte en ciudadanos digitales, por el contrario, un verdadero ciudadano digital tiene las siguientes características:

  • No solo consume información digital, aporta con contenido importante que es de ayuda para otros.
  • Sabe como acceder a diversos servicios online como pagos, compras electrónicas, compartir información, etc.
  • Usa los dispositivos digitales para comunicarse con responsabilidad y de forma proactiva, no reactiva.
  • Conoce el valor de la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje.
  • Se comporta adecuadamente en el mundo digital, sabe como usar redes sociales, chats, foros, etc.
  • Comprende conceptos como derechos de autor o libre acceso, y sabe respetar los contenidos de otros.
  • Conoce sus derechos digitales.
  • Tiene buenos hábitos para manejar los dispositivos digitales y para administrar el tiempo de uso.
  • Conoce sobre seguridad de dispositivos y de la información y sabe proteger a otros.

En el momento en que un padre o un profesor se convierte en un verdadero ciudadano digital está en capacidad de educar a los nativos digitales. Sin embargo, la llegada de la tecnología ha sido abrupta y ha tomado a todos casi por sorpresa, de repente nos hemos dado cuenta que nuestros nativos digitales están expuestos a muchos peligros y entonces comenzamos a pensar como educarlos y protegerlos.

El primer paso, para padres de familia y profesores, es dejar de lado ese pensamiento retrógrado de que nuestros nativos digitales nacieron siendo expertos, no podemos negar que tienen destrezas, pero eso no los hace ciudadanos digitales ni les da habilidades digitales; con tristeza he podido ver como muchos chicos no saben como redactar bien un documento en word o adjuntar un archivo a un correo electrónico. Entonces, puede ser que tengan ciertas habilidades instrumentales como tomarse selfies, crear cuentas en redes sociales, configurar el celular, etc. Pero si vamos más allá muchos nativos digitales no saben utilizar correctamente el Internet y sus padres menos aún, no conocen que herramientas digitales les pueden ayudar a ser mejores en sus estudios, no saben respetar los derechos de autor, y menos aún identificar si la información es falsa o no.

Entonces, para educar un nativo digital, padres y profesores deben educarse primero. Padres, no se puede regalar dispositivos a los chicos sin tener capacidad para enseñarles como aprovecharlos y como protegerse. No basta con ponerles horarios o hablarles de respeto, hay que ir más allá, hay que aprender a conocer que significa vivir en el mundo digital, solo el conocimiento les dará autoridad para educar a sus nativos digitales.

Profesores, usar la herramienta digital de moda no mejorará el aprendizaje de los chicos. Si no se convierten en ciudadanos digitales, si no adquieren habilidades digitales, que les permitan convertirse en verdaderos mentores de sus estudiantes, no estarán educando a los nativos digitales. Decir que no tienen la infraestructura no es excusa porque ahora la tecnología permite expandir el conocimiento fuera del aula, hay que aprovechar el acceso que los chicos tienen en casa.

Hay que empezar a tomar acciones para que estos nativos digitales, que en el futuro serán padres también, y profesores algunos, sean adultos digitales saludables y sean capaces a su vez de educar a otros.

Entonces, para resumir una infografía con puntos importantes:

Hecho con Picktochart

Referencias:

Gértrudix, F. et. al. (s.f.). Una taxonomía del termino “nativo digital”: nuevas formas de relación y comunicación. Recuperado de http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/sites/default/files/field/adjuntos/una_taxonomia_del_termino_nativo_digital._nuevas_formas_de_relacion_y_de_comunicacion.pdf

Heitner, D. (2016). Digital citizenship for kids starts with mentorship. Recurperado de https://www.raisingdigitalnatives.com/digital-citizenship-for-kids/

Padres y dispositivos digitales

Asistí ayer a una reunión de padres de familia sobre el uso correcto de redes sociales y me preguntaba si en realidad los padres somos conscientes del daño que hacemos cuando regalamos celulares a nuestros hijos sin conocer en profundidad los riesgos. Muchos padres indican que les dan celulares a sus hijos para estar comunicados, el problema es que los avances de la tecnología hacen de los dispositivos no solo medios de comunicación sino que constituyen una ventana abierta al mundo. Entonces, si ningún padre deja la puerta de su casa abierta por el peligro que esto representa, ¿Por qué entregan celulares con la misma facilidad con la que regalan zapatos o ropa?.

He leído un artículo titulado “La nueva pesadilla del siglo XXI” que pueden encontrar aquí en el cual se menciona que los chicos han llegado al mundo digital sin una supervisión formativa, que les ayude a comprender el potencial de los dispositivos que llegan a sus manos, tanto positiva como negativamente hablando. Es cierto que hoy en día se habla de temas como bullying, sexting, grooming y existe cierta información en la red, la pregunta es ¿se están formando los padres en esos temas? Además de controlar, de poner horarios, de supervisar de alguna forma, ¿entienden que poseer un dispositivo digital va más allá de la mera comunicación? Entonces, ¿que debería saber un padre ANTES de entregar un dispositivo digital a sus hijos?

Un padre debe estar en capacidad de comprender lo que significa la ciudadanía digital, las responsabilidades y actitudes frente a la información que circula en la red, la huella digital que vamos dejando en Internet, las habilidades que son necesarias desarrollar para manejar los contenidos que se consumen en Internet. No basta con saber manipular los dispositivos, encenderlos, instalar y usar aplicaciones, eso es puro conocimiento instrumental. Un padre debe ser capaz de enseñar a su hijo aspectos como:

  • Tipos de buscadores de acuerdo a la edad.
  • Identificar contenido falso.
  • Organizar la información que se encuentra en Internet.
  • Establecer seguridades en dispositivos y aplicaciones.
  • Herramientas digitales para reforzar lo aprendido en la escuela.

Entregar dispositivos sin hacerse responsables de lo anterior es lanzar a los chicos a su suerte al ciberespacio y luego las consecuencias afectan el entorno familiar de manera considerable. Es momento de tomar conciencia y hacernos responsables de la identidad digital de nuestros hijos para que en el futuro sean adultos saludables y que aporten de forma significativa a su entorno digital y físico.

Actualmente existen muchas iniciativas que apoyan la formación a padres de familia, a continuación dejo algunos recursos:

  • Common Sense Latino: es una organización americana sin fines de lucro que apoya la formación digital de profesores, padres, y estudiantes.
  • Telefónica Ecuador: ofrece algunos recursos y un curso online de 20 horas que cubre aspectos técnicos de las herramientas digitales y temas de prevención.
  • Cursos online de TicherVirtual: aquí, en este sitio web ofrecemos cursos personalizados de ciudadanía digital para padres de familia e hijos, ¡imagine que divertido sería tomar un curso junto a su hijo para fortalecer la relación familiar y aprender juntos!

Nunca es tarde para empezar, lo importante es que comencemos a ser más responsable en la entrega de dispositivos digitales por el bien de nuestros chicos y el de todas las familias.

¿Qué habilidades digitales deben adquirir los niños hoy en día?

Hoy más que nunca es fundamental para los niños adquirir habilidades digitales, puesto que esto los prepara para su vida profesional. Según Park (2016) las habilidades digitales deben ser parte de un programa educativo integral que permita un acceso equitativo a la tecnología, y combatir de esta forma la desigualdad y las diferencias socio económicas.

Las herramientas tecnológicas deben ser concebidas de otra forma por los profesores, no pueden ser simples herramientas de soporte a la educación, por el hecho de ser parte de la vida diaria de los ciudadanos, la tecnología debe ser un medio que permita el desarrollo de los estudiantes.

En su artículo, Park (2016) menciona que hoy en día se habla de la inteligencia digital (ID) a la facilidad que tiene una persona para relacionarse con los medios digitales; dicha inteligencia digital se compone de tres niveles

  • Ciudadanía digital: uso seguro, responsable, y eficaz de la tecnología.
  • Creatividad digital: creación de nuevos contenidos digitales
  • Iniciativa digital: saber crear nuevas oportunidades por medio de los medios digitales.

Sin embargo, de estos tres niveles, la ciudadanía digital es la que menos se promueve, y en su lugar las instituciones educativas dan más importancia a la creatividad digital mediante la robótica, programación, y la alfabetización de medios. Para Park, la ciudadanía digital es fundamental y es necesario enseñarla desde el primer momento en que los chicos tienen contacto con los dispositivos digitales.

Entre los profesores se cree que los estudiantes aprenderán la ciudadanía digital con el tiempo por el hecho de la simple manipulación de los dispositivos, pero existe un desconocimiento general entre padres y comunidad educativa sobre su importancia.

Es común que los chicos comiencen a usar dispositivos digitales cada vez a más temprana edad y por lo tanto están expuestos a problemas de acoso, cyberbulling, pornografía, problemas de adaptación social, etc. Sin embargo, padres y profesores desconocen que lo que necesitan enseñar sobre ciudadanía digital.

Educar para la ciudadanía digital implica contar con mecanismos efectivos que despierten la reflexión en los niños sobre sus debilidades y fortalezas acerca de la interacción digital, para esto es importante crear programas de educación que involucren a directivos, profesores, padres, y estudiantes con el objetivo de establecer un acuerdo educativo general que permita educar ciudadanos digitales responsables y de éxito.

Entonces, ¿que se debería enseñar sobre ciudadanía digital? Park (2016) describe los siguientes componentes que se representan en la siguiente infografía:

Messi y la educación para la vida

A raíz de la experiencia vivida por Messi junto a la selección Argentina ha surgido un debate en redes sociales sobre el rendirse o seguir adelante. Algunos argumentan que Messi, siendo ejemplo para muchos niños, no debería renunciar a la selección Argentina, que debería seguir intentando por todo ese discurso de luchar para lograr los sueños. Pero tal vez no se han dado cuenta que Messi ya ha luchado y ha logrado sus sueños, que ganar junto a la selección Argentina es otra meta más, pero esta vez es distinto.

A los hijos (para padres), estudiantes (para profesores), y en general a todos los niños hay que enseñarles que sí, para triunfar en la vida hay que luchar duro, pero que también hay unos sueños más difíciles de alcanzar que otros.  Los sueños más difíciles son los que implican a otros como por ejemplo, luchar por un matrimonio, por una familia, por un cambio educativo, por un cambio en el trabajo, por cambios en un país. Todos esos cambios dependen no solo de uno, sino de las voluntades y ganas de los demás.

Los jóvenes deben aprender que,  a pesar de todo el conocimiento y el éxito que tengan como personas, cuando se requiere de la participación de otros para sacar un proyecto adelante, solo la voluntad y la visión en un solo objetivo lo logrará. Es necesario que los niños comprendan la diferencia entre los triunfos personales y los éxitos colectivos, y que en la vida hay muchas personas luchando, pero también hay otras obstaculizando, y que a veces hay que tomar otro camino para superar los obstáculos.

Hay que enseñar a los niños, a los hijos, a los estudiantes que no siempre se puede luchar en contra. La vida se trata de estrategias, y renunciar cuando nadie apoya es una de ellas; esto no nos hace cobardes, nos da perspectiva para tomar decisiones y analizar si existen otras formas de lograr las metas.